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3月12日，教育部网站以“北京师范大学推进向导员步队专业化建设”为题，报道了我校推进向导员步队专业化建设的主要事情行动。全文如下：
搭建培训研修平台，增强向导员营业能力。依托高校向导员培训和研修基地，设立向导员三级培训模式：针对校内新任向导员开展基础化培训，针对京内优异向导员开展菜单化培训，针对海内主干向导员开展专题化培训。施展头脑政治教育学科专业优势，建设向导员博士作育基地，实验双导师作育� ？瓜虻荚被峒д咦饔�，三年来共吸收来自7个省份的8名高校向导员会见学者。
搭建课程建设平台，提升向导员教学能力。由专职向导员担当“形势与政策”课授课主体，课程目的与育人目的同向偕行。建设课程遴选制度、整体备课制度、西席说课制度、果真树模课制度、向导听课制度以及校级优质课奖励制度，接纳案例式、启发式、互动式、体验式等多种教学形式，设立“助教跟课”制度，一直提高向导员教学能力和水平。
搭建科研团队平台，强化向导员科研能力。组建“习近平关于头脑政治教育的叙述研究”、“社会主义焦点价值观的培育和践行研究”、“高校向导员步队建设研究”等6个向导员学术团，设立62项学生事情课题。打造“嵌入式辅学制在新生顺应性教育中的应用”、“以下层组织建设促学生党员‘政生长’的实践与探索”等向导员教育教学精品项目，指导向导员连系实践开展理论研究，以理论效果指导实践。
